KTO TY JESTEŚ? - Kraków. 6 godzin

Witam serdecznie dzieci i rodziców grupy III.

Zapraszam do wspólnej zabawy 😊

Temat dnia: Kraków.

zajęcia  poranne - 6 godziny:

1). Zajęcia muzyczne: 1 godzina

2). Zajęcia plastyczno - techniczne: 2 godziny
3). Zajęcia ruchowe: 1 godzina
4) Zajęcia językowe i słownikowe: 1 godzina
5) Zajęcia środowiskowo - przyrodnicze: 1 godzina

zadanie 1.

"Moja flaga" - zabawa twórcza. Dziecko wykonuje z kolorowego papieru i patyczka flagi Polski.

zadanie 2.

"Zabawy z mapą Polski" - zabawa dydaktyczna.

Prezentacja mapy Polski

Rodzic przedstawia regiony Polski: góry, morze, Śląsk, niziny i ich umiejscowienia na mapie.

 Omówienie symboliki mapy: 

oznaczenie dróg

oznaczenie rzek

oznaczenie miast

Wskazanie głównej rzeki Polski - Wisły. Zapraszam na wycieczkę wzdłuż niej. Rodzic mówi, że wycieczkę rozpoczynamy w górach. Zadaniem dziecka z pomocą rodzica jest znaleźć źródło Wisły. Dziecko wodzi palcem pop mapie i wskazuje pierwsze duże miasto Kraków. 

zadanie 3.

"Płynie Wisła, płynie" - osłuchanie z fragmentem piosenki w wykonaniu rodzica.

sł. E. Wasilewski, K. Hoffman, muz. K. Hoffman

słowa piosenki:

Po polskiej krainie,

A dopóki płynie:

Polska nie zaginie!...

Zobaczyła Kraków,

Wnet go pokochała,

A w dowód miłości

Wstęgą opasała.

melodia:

wersja instrumentalna: https://youtu.be/QoXTz6yEy60

Pytanie dotyczące treści piosenki: Co Wisła zobaczyła na swojej drodze?

zadanie 4.

"Kraków na obrazkach" - zabawa dydaktyczna. Prezentacja najbardziej charakterystycznych miejsc i symboli Krakowa.

ZAMEK NA WAWELU

WIEŻA MARIACKA

OBWARZANEK

SMOK WAWELSKI

SUKIENNICE

LAJKONIK







zadanie 5.

"Raz dwa, trzy smok patrzy" - zabawa ruchowa. Rodzic jest smokiem. Dziecko jest ustawione na wyznaczonej linii startu. Jego zadaniem jest dobiec do linii mety, ale może biec tylko wtedy, gdy smok stoi tyłem. Gdy smok stoi przodem, dziecko musi stać w bezruchu.  

zadanie 6.

"Smok Wawelski" - praca plastyczno - techniczna. Rodzic gromadzi pudełka, srebrny i złoty papier, wytłoczki po jajkach, sznurki, druciki itp. Dziecko wraz z rodzicem projektuje i wykonuje z dostępnych materiałów smoka. 

przykłady: